Un programme national pour faire de l’école le creuset d’une conscience environnementale citoyenne

Une réunion conjointe s’est tenue à Téhéran pour élaborer un programme national d’éducation à l’environnement destiné aux écoles iraniennes. Cette initiative, menée par le Centre pour l’éducation environnementale et la formation des gardes de l’environnement en collaboration avec l’Organisation de recherche et de planification éducative, vise à institutionnaliser un mode de vie vert dans le système éducatif formel.

Le chef du centre, Mohammad Madadi, a souligné la nécessité de ce programme en constatant l’échec des approches fragmentées observées dans certaines expériences internationales. Il a insisté sur le fait que des enseignements ponctuels et non coordonnés ne parviennent pas à modifier durablement les attitudes et les comportements environnementaux. Selon lui, à l’ère de l’intelligence artificielle et des nouvelles technologies, une refonte des approches éducatives est impérative pour assurer un progrès durable et renforcer la résilience nationale.

Le programme proposé se veut complet et national, couvrant toutes les étapes de la scolarité, de la maternelle à la fin du secondaire. Il ne se limitera pas aux dimensions scientifiques, mais intégrera des composantes éthiques inspirées des enseignements culturels, religieux, sociaux et psychologiques iraniens. Il prévoit également d’inclure l’éducation non formelle, la formation des parents et des enseignants, ainsi que la transmission des concepts environnementaux à la maison et dans la société.

Mahdi Baqerian, directeur général du Bureau de rédaction des manuels scolaires, a confirmé la volonté de son département de coopérer à cette initiative. L’objectif est de former une génération consciente, responsable et intéressée par l’environnement, capable de contribuer à la protection des ressources fondamentales du pays.